Цель реализации программы

Углублённое изучение комплекса вопросов по выращиванию роз в открытом грунте: современный ассортимент, особенности агротехники, биологические особенности разных групп роз.

Формализованные результаты обучения

Программа расширяет компетенции специалистов, работающих в сфере цветоводства, озеленения, садоводства, ландшафтного дизайна и других областях, связанных с выращиванием цветочных культур, в т.ч. роз и их использованием.

По окончании курса слушатели смогут свободно ориентироваться в вопросах подбора ассортимента цветочных растений, учёта их декоративных и экологических особенностей, аспектах повышения устойчивости насаждений и поддержания жизненности. Отдельно рассматриваются вопросы агротехники выращивания, содержания и размножения роз.

Слушатели познакомятся с вариантами классификации роз, календарем сезонных работ по уходу за разными группами роз.

Учебный план программы повышения квалификации «Розоводство»

Категория слушателей: Курс рассчитан на начинающих и продвинутых садоводов, знакомые с основами почвоведения, агрохимии, экологии и ботаники, в т.ч. выпускников «Школы садовников Ботанического сада», курсов повышения квалификации по ландшафтному дизайну, имеющие высшее или среднее специальное образование и желающих в короткий срок овладеть достаточным объемом знаний и практических умений для успешной реализации выращивания роз. Подойдёт ландшафтным дизайнерам, испытывающим агротехнические сложности при работе с этой культуры.

Срок обучения:  1 месяц (16 часов).

Форма обучения: очно — заочная (без отрыва от работы).

№	Наименование дисциплины	Всего, час.	в том числе
			лекции	практические, семинарские занятия
1	Разнообразие мира роз	6	6	—
2	Агротехника роз	10	3	7
Итоговая аттестация		Сдача итогового зачета
ИТОГО:		16	9	7

 

Учебно-тематический план программы повышения квалификации «Розоводство»

№	Наименование разделов и тем	Всего, час.	в том числе
			лекции	Практические и лабораторные занятия
1	2	3	4	5
1	Разнообразие мира роз	6	6	—
1.1	Введение. Общие вопросы и основные понятия. Классификации роз	2	2	—
1.2	Мировые питомники и селекционеры	1	1	—
1.3	Подбор роз для участка	3	3	—
2	Агротехника роз	10	3	7
2.1	Основные агротехнические мероприятия	2	2	—
2.2	Размножение роз	2	1	1
2.3	Весенний уход за розами	6	—	6
	ИТОГО ЧАСОВ:	16	9	7

Учебная программа повышения квалификации «Розоводство»

Раздел 1. Разнообразие мира роз. (6 академических часов, в т.ч. 6 часов лекции)

Тема 1.1. Введение. Общие вопросы и основные понятия. (2 акад. часа, лекции). История культуры розы. Морфологическое многообразие роз. Варианты классификации. Международная классификация и основные садовые группы.

Тема 1.2. Мировые питомники и селекционеры (1 акад часа, лекции). Мировые питомники  и  селекционеры. Отечественные розоводы и селекционеры.

Тема 1.3. Подбор роз для участка (3 акад часа, лекции). Ассортимент роз для Средней полосы России. Критерии отбора. Сорта роз, зимующие без укрытия в Средней полосе России. Розы в кашпо и комнатные розы. Болезни и вредители комнатных роз. Практика ухода за розами в теплице МГУ

Раздел 2. Агротехника роз (10 акад. часов. 3 акад.часа лекции, 7 акад.часов практикум).

Тема 2.1. Основные агротехнические мероприятия (2 акад часа лекции). Сезонный уход за розами. Подготовка к зиме и укрытие. Весенние работы.  Летний уход за розами. Болезни и вредители роз. Системы подкормок и борьбы с вредителями и болезнями.

Тема 2.2 Размножение роз (3 акад часа, 1 акад.час лекции, 2 акад.часа практикум).

Практикум по размножению роз (черенкование, прививка черенком). Сроки черенкований. Субстрат, инструмент, удобрения, обработки.

Тема 2.3 Весенний уход за розами (6 акад. часов практикум).

Раскрытие после зимы, обрезка, обработки почвы и растений, подкормки.

Итоговая аттестация в виде зачета

Проведение письменного зачета в виде теста по всему пройденному материалу.

 Итого: 16 акад. часов.

Перечень практических занятий 

Номер темы	Наименование практического занятия
2.2	Черенкование роз, прививка черенком (2 академических часа)
2.3	Весенний уход за розами (6 академических часов)

 

Материально — технические условия реализации программы повышения квалификации «Розоводство»

№	Наименование дисциплин, входящих в образовательную программу	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения (собственность, оперативное управление, аренда, и т.п.)
1	Разнообразие роз мира	Лекционный зал в здании дендрария ботанического сада, оборудован мультимедийным проектором	оперативное управление
2	Агротехника роз	Лекционный зал в здании дендрария ботанического сада, оборудован мультимедийным проектором	оперативное управление

 

Учебно-методическое обеспечение программы

№	Наименование дисциплин, входящих в образовательную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов	Количество
1	2	3	4	5
1	Разнообразие роз мира	15	Декоративное растениеводство. Цветоводство. Т.А.Соколова, И.Ю.Бочкова, Изд-во Академия. 2014 г.	15
2	Агротехника роз	15	Декоративное растениеводство. Цветоводство. Т.А.Соколова, И.Ю.Бочкова, Изд-во Академия. 2014 г.	15

 

 Методические рекомендации и пособия по изучению курса

• Азбука цветовода. Коллектив авторов из ГБС РАН. Дрофа. 2003 г.
• Баранова М.А. Лилии. 1990 г.
• Вермейлен Нико. Однолетние цветы. Иллюстрированная энциклопедия. Лабиринт Пресс. 2003 г.
• Городец О.В. Болезни и вредители цветов. Эксмо. 2015 г.
• Карписонова Р.А. Библия цветовода Аст. Кладезь. 2014 г.
• Коновалова Т. Шевырева Н. Декоративные травы. Атлас – определитель. Фитон. 2009 г.
• Кудрявец Д.Б. Петренко Н.А. Однолетние и многолетние декоративные растения для цветников. Фитон. 2014 г.
• Марковский Ю.Б. Альпинарии, горки, каменистые сады Фитон. 2015 г.
• Марковский Ю.Б. Современный цветник. Миксбордер всегда в моде. Фитон. 2013 г.
• Сахарова И. Декоративный огород в дизайне сада. Фитон. 2014 г.
• Справочник цветовода. Колос. 2001 г.
• Чуб В. Многолетники для ландшафтного сада. Эксмо. 2008 г.

Требования к результатам обучения.

По итогам обучения слушатели должны знать основные группы садовых роз, рекомендуемый ассортимент для использования в условия Средней полосы России, календарь уходных работ за разными группами садовых роз. Должны уметь черенковать розы, знать основные принципы весенней обрезки роз. Контроль знаний будет осуществляться на итоговом зачете.

Составители программы

ФИО преподавателя	Учёная степень, звание	Номер разработанного раздела	Тема по учебно — методическому плану
Уромова Милана Евгеньевна		1-2